河南漯河全封闭式叛逆孩子改造学校能否达到预期效果

　　漯河,这座充满着历史沉淀的古城,也因为河南漯河​‌‌全封闭式叛逆孩子改造学校而被广泛关注。
　　这所学校,是一家针对叛逆少年实行全封闭式教育与改造的机构。学生除了上课、锻炼外,剩下的时间都必须在学校内度过,毫无个人自由。这让不少家长听到后都相当心动,认为这样可以“断子绝孙防患于未然”。
　　不过,这种极端的控制方式,也引来了不少质疑。有人认为,强制改造孩子,不仅侵犯了孩子的人权,也无法真正解决问题。更重要的是,许多家长将这些问题都扫在了地下,或者干脆漠视。而这恰恰会刺激叛逆心理的进一步发展。
　　然而,事实上,这种“封闭教育”并非始于漯河。但漯河之所以引人注目,却是因为这里的封闭式学校开设的门槛相对较低,而且数量庞大。这也使得这所学校成为了各方关注的焦点。
　　不过,对于目的并不明确的改造,又如何能取得显著成效呢
　　改造一个人,需要耐心和时间。某些恶性问题是不可能在短时间内得到解决的,尤其是对于青少年的心理障碍给以理解和关爱,尤其要花费更多的心思和资源。如果简单地依靠单一的制度和框架,那么未必能够达到预期效果。
　　当然,我们不能否认,制度本身的存在,也能够约束一些人的行为。而一旦这些人的行为不再被约束,他们就会像没了媒介的水一样乱花渐欲迷人眼。因此,对于这种纵容孩子叛逆和过度教育的现象,必须重新认识和反思。
　　教育本身是一种修行,需要的是耐心、智慧、负责任,而不是心态过于急躁和近乎残忍。这恰恰也是社会进步所必须的品质。因为任何人任何时候都有可能走上自己不能承受之路。这时我们需要的是耐心,我们需要的是理解,我们需要的是安放。
　　所以,我们更上心的应当不是缩小监护范围,而是放大移情作用,使得孩子从根本上不去叛逆。只有这样,才能走向真正安全与和谐的目标。